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Pedagogia

di Vincenzo Magi

Quando nasce la pedagogia? Che relazione hanno la paideia ateniese e la Patristica cristiana? Come sono cambiate le istituzioni scolastiche nel corso dei secoli? Basandosi su una solida impostazione cronologica,...


L’informatica è un gioco. Tecniche di mediazione per la formazione primaria

di Giovanni M. Bianco

Insegnare concetti di Informatica in un Corso di Laurea umanistico è una sfida. Quale interesse avranno gli studenti? Considereranno l'Informatica qualcosa di già acquisito "perché sanno usare un PC"? La...


Linee guida per i nidi e scuole dell'infanzia

di Musi Elisabetta

Occuparsi di qualità, nell’ambito dei servizi educativi alla prima infanzia, si configura non semplicemente come una priorità pedagogica, quanto piuttosto come una responsabilità professionale ed etica...


Scuola in movimento

di Filippo Gomez Paloma

Nel lessico pedagogico attuale, termini come Neuroeducational e Embodied Cognition sono oramai all’ordine del giorno. La comunità italiana, infatti, ha già da alcuni anni allargato gli orizzonti attraverso...


Scambi scolastici

di Costanza Cucchi

È con molto piacere che scrivo queste brevi note di presentazione del volume di Costanza Cucchi. La studiosa ha individuato la Glottodidattica come disciplina di elezione sin dagli anni precedenti alla laurea,...


Sulle tracce del metodo

di Pierpaolo Triani

La parola metodo, di solito, genera tra coloro che svolgono attività educative nel campo sociale, una reazione dal duplice volto. Da una parte per sostenere la propria azione si desidera avere ‘un metodo’...


Le lingue in classe. Insegnare Apprendere Comunicare

di Rosa Calò

La centralità dell’educazione alle lingue, alla loro pluralità, alla pluralità dei loro usi è iscritta ormai non solo nella letteratura specialistica di linguisti, psicologi, educatori. È sancita in autorevoli...


Educazione e pedagogia in Giovanni Bosco

di Oreste Sagramola

Nel secolo XIX, l’opera di sacerdote e di educatore di Giovanni Bosco è rivolta soprattutto alla gioventù più povera e abbandonata per promuoverne il riscatto e la crescita, creando allo scopo oratori,...


Il corpo in gioco

di Giovanna Ravelli

Il corpo è condizione fondante l’identità e l’essere al mondo di ognuno, il luogo in cui s’innestano e si esprimono emozioni, desideri, affetti, conoscenze e relazioni. Ognuno di noi sa di essere un...


Educare alla creatività

di Bruno Rossi

La creatività non è innata e può essere stimolata e rafforzata attraverso l'educazione. Nel complesso e difficile mondo del lavoro che caratterizza i nostri giorni, è la creatività l'elemento fondamentale...


Sulla scuola

di Antonio La Penna

Un grande maestro degli studi sull'antichità classica fornisce una diagnosi controcorrente della grave crisi della scuola italiana, ricavando dalla propria esperienza proposte di rimedi e di sviluppo.


La cura di sé come processo formativo

di Franco Cambi

Cosa significa prendersi cura di sé e quale influenza ha questa pratica nel percorso di crescita di un individuo: Franco Cambi esplora un tema complesso, intrecciando il piano pedagogico con la categoria della...


Il paradosso dell'educatore

di Alici Luca

«Il paradosso dell’educatore è quello di chi si pone sulle spalle l’opera difficile di far apparire il significato e la portata etica delle decisioni e delle azioni, incorporando quelle individuali e collettive....


Scuola, teatro e danza. Trasversalità delle arti del corpo nella didattica scolastica

di Serena Pilotto

Il mondo della scuola ha manifestato in questi ultimi anni un crescente interesse per la danza e l’esperienza teatrale, riconoscendone l’intrinseco valore dal punto di vista delle potenzialità educative...


Educare alla legalità

di Irene Di Dedda

Per educare alla legalità non si può non tenere conto delle mentalità, dei valori di fondo, delle scelte che ciascuno compie in virtù del proprio bagaglio esperienziale e morale. Tale bagaglio può infatti...


Apprendimento esperienziale. Fondamenti e didattiche

di Piergiorgio Reggio

Il presente testo si propone come un’introduzione alla proposta teorico-metodologica dell’Apprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo all’innovazione delle pratiche formative....


Cattivi maestri

di Paolo Mottana

Immaginare una «controfilosofia» dell’educazione e riscrivere i fondamenti pedagogici della nostra civiltà è la condizione essenziale di ogni reale possibilità di cambiamento. In questa direzione –...


Pedagogia, potere ed empowerment. Esempi di analisi del discorso politico in chiave pedagogica

di Federico Vaccarini

Quello dell’“empowerment” può essere considerato il concetto chiave del presente scritto, nonché il filo conduttore che si snoda lungo tutte le pagine che lo compongono collegandole tra di loro. “Che...


Social Learning

di Mario Pireddu

Tutte le istituzioni formative, incluse scuole e università, si basano sull'uso di tecnologie, media e ambienti comunicativi che agiscono da sempre come traduttori di esperienza. È stato così per l'esposizione...


Pedagogia

di Caprio Adele

Il cambiamento epocale che stiamo vivendo in tutti i settori della nostra vita impone una rivisitazione del concetto di pedagogia. Mentre ci aspettiamo un cambiamento dall’alto, cioè dalle istituzioni, ci...